El darrer número de la revista, editada per la Societat Catalana de Química, inclou un monogràfic dedicat a la tretzena edició del Congrés Europeu de Recerca en Educació Química (ECRICE), celebrat a Barcelona el mes de setembre del 2016. L’objectiu d’aquest monogràfic és que els lectors puguin endinsar-se en les temàtiques d’algunes de les conferències que van pronunciar professionals experts, i també posar al dia continguts i reflexions sobre recerca i pràctica educatives en l’àmbit de la química. Els articles que s’hi recullen engloben les diferents temàtiques del Congrés: la naturalesa i la història de la ciència, l’ensenyament de les ciències a partir de la indagació, l’avaluació per a l’aprenentatge, la química i l’alfabetització científica, l’educació basada en el context de la química, la química en l’educació STEM i les TIC en l’educació de la química.

 

 

---