Agenda i actes

1, 2 i 3 de desembre 2022

Els temps en què ens toca viure, conviure i educar —fins i tot abans del darrer embat de la pandèmia— volen reflexió i acció compromesa de tots els docents per a promoure canvis i millores en la docència amb un objectiu clar: identificar què i com s’ha d’ensenyar durant el segle XXI, què caracteritza l’escola en els territoris de parla catalana i quines han de ser les bases per a una transformació educativa ètica i sostenible.

En aquest congrés, el 1r Congrés Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia: «La qualitat educativa en els processos de transformació: per a la inclusió, la sostenibilitat i l’ètica formativa», dedicarem tres dies a destacar les experiències del passat que ens ajuden a reestructurar el present per encarar el futur amb perspectives d’èxit. Es tracta, doncs, d’una proposta de reflexió en què ens puguem aturar, mirar enrere i revisar tot el que hem anat assolint fins ara en l’escola inclusiva per tal de situar-nos de manera fonamentada en l’ara i l’aquí i poder projectar nous camins que ens ajudin a avançar en aquest repte que suposa cada dia explorar l’ensenyament i l’educació des de la professionalitat i el rigor científic.